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Générale

Générale
S1 : Réglementation Thermique 2005

S1 : Réglementation Thermique 2005

<p> Les murs, les baies, les planchers&hellip;sont concern&eacute;s par les d&eacute;perditions thermiques.La RT 2005 impose des valeurs de performances minimales (garde-fous) et de r&eacute;f&eacute;rence, adapt&eacute;es aux zones climatiques.</p>

5 min
S2 : Réglementation Thermique 2005

S2 : Réglementation Thermique 2005

<p> Un <span data-scayt_word="pont" data-scaytid="1">pont</span> <span data-scayt_word="thermique" data-scaytid="3">thermique</span> <span data-scayt_word="est" data-scaytid="7">est</span> <span data-scayt_word="une" data-scaytid="10">une</span> <span data-scayt_word="partie" data-scaytid="11">partie</span> de <span data-scayt_word="l’enveloppe" data-scaytid="12">l&rsquo;enveloppe</span> <span data-scayt_word="d’un" data-scaytid="13">d&rsquo;un</span> <span data-scayt_word="bâtiment" data-scaytid="15">b&acirc;timent</span> <span data-scayt_word="où" data-scaytid="16">o&ugrave;</span> la <span data-scayt_word="résistance" data-scaytid="17">r&eacute;sistance</span> <span data-scayt_word="thermique" data-scaytid="4">thermique</span>, par <span data-scayt_word="ailleurs" data-scaytid="18">ailleurs</span> <span data-scayt_word="uniforme" data-scaytid="19">uniforme</span>, <span data-scayt_word="est" data-scaytid="8">est</span> <span data-scayt_word="affaiblie" data-scaytid="20">affaiblie</span> en raison de <span data-scayt_word="différents" data-scaytid="21">diff&eacute;rents</span> facteurs.Le <span data-scayt_word="pont" data-scaytid="2">pont</span> <span data-scayt_word="thermique" data-scaytid="5">thermique</span> le plus <span data-scayt_word="fréquent" data-scaytid="22">fr&eacute;quent</span> <span data-scayt_word="est" data-scaytid="9">est</span> <span data-scayt_word="créé" data-scaytid="23">cr&eacute;&eacute;</span> par la liaison <span data-scayt_word="d’un" data-scaytid="14">d&rsquo;un</span> <span data-scayt_word="plancher" data-scaytid="24">plancher</span> <span data-scayt_word="avec" data-scaytid="25">avec</span> un <span data-scayt_word="mur" data-scaytid="26">mur</span> <span data-scayt_word="extérieur" data-scaytid="27">ext&eacute;rieur</span>, en <span data-scayt_word="cas" data-scaytid="28">cas</span> <span data-scayt_word="d’isolation" data-scaytid="29">d&rsquo;isolation</span> <span data-scayt_word="thermique" data-scaytid="6">thermique</span> par <span data-scayt_word="l’intérieur" data-scaytid="30">l&rsquo;int&eacute;rieur</span> (<span data-scayt_word="ITI" data-scaytid="31">ITI</span>).</p>

5 min
S2 : Objectif : limiter les consommations et les emissions de CO2

S2 : Objectif : limiter les consommations et les emissions de CO2

<p> Les <span data-scayt_word="traditionnels" data-scaytid="1">traditionnels</span> <span data-scayt_word="convecteurs" data-scaytid="2">convecteurs</span> <span data-scayt_word="électriques" data-scaytid="3">&eacute;lectriques</span> se <span data-scayt_word="trouvent" data-scaytid="4">trouvent</span> <span data-scayt_word="peu" data-scaytid="5">peu</span> <span data-scayt_word="à" data-scaytid="7">&agrave;</span> <span data-scayt_word="peu" data-scaytid="6">peu</span> <span data-scayt_word="remplacés" data-scaytid="8">remplac&eacute;s</span> par des <span data-scayt_word="panneaux" data-scaytid="9">panneaux</span> <span data-scayt_word="rayonnants" data-scaytid="10">rayonnants</span>.</p>

4 min
L’isolation des sols : sus aux planchers !

L’isolation des sols : sus aux planchers !

<p> 16 % des d&eacute;perditions de chaleur passent par les planchers dans une maison non isol&eacute;e. Qui plus est, entre une maison non isol&eacute;e et une autre avec simple&shy;ment des sols isol&eacute;s, les d&eacute;penses de chauffage sont r&eacute;duites d&rsquo;environ 19 % !</p>

2 min
Votre Poster sur la RT dans l’existant

Votre Poster sur la RT dans l’existant

<p> Affichez-le dans votre bureau ! B&acirc;tirama vous propose un Poster r&eacute;sumant les grandes lignes de la R&eacute;glementation thermique dans l&rsquo;Existant, &eacute;l&eacute;ment par &eacute;l&eacute;ment.</p>

2 min